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剧情简介
“那大概是从脑海中鼓翼出的幻象，美妙得让人难以置信：色彩缤纷的亭台楼阁依山而建，好似峭壁上破石而出的花瓣，整座建筑既宏伟又考究；卡拉卡尔的雪峰高耸入云，如同一座熠熠发光的金字塔......”1933年，英国小说《消失的地平线》描述了东方群山包围下永恒、神秘、宁静的“香格里拉”，被全球读者当成人间天堂、理想乡和乌托邦的同义词。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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